InQ Note — 問いを、書きとどめる場所。

For schools

問いを、書きとどめる場所。

中学・高校の探究学習のためのノートです。生徒は白いノートに書き、AIは黄色いポストイットで問い返す。教師はその往復を、隣で静かに見守ります。

The original form / 原型

問いは、深める前に、まず残らなければならない

生徒の頭の中で一瞬きらめいた違和感、雑談のなかでこぼれた「なんで?」、本を読みながら余白に書いた走り書き。

それらが書きとどめられ、後から読み返せる場所があれば、問いは自分の手で深まっていきます。

Fitting form / 馴染むかたち

InQ Note は、生徒が書く白いノートと、AIが返す黄色いポストイットでできています。授業中の思いつき、家で読んだ本のメモ、調査の途中で浮かんだ疑問。

AIは答えを返さず、深める方向の問いを置いていきます。教師は、その往復を一覧で見渡せます。

SCREEN / 画面

FEATURES / 機能

STEPS / 進め方

Living with it / 付き合い方

生徒は授業の冒頭にノートを開き、前回の記述とポストイットの問いを読み返してから、その日の探究を始めます。発表のテーマ設定で迷ったときは、自分のノートを遡って「何が気になっていたのか」を確かめる。

派手な変化ではありません。けれど「問いが残っている」ということが、一人ひとりの探究の手触りを変えていきます。

Who it's for / 想定する学校

From the team / つくっている人たち

Joolは、教育学の研究から生まれた会社です。研究と現場のあいだを、論文と教室のあいだを、丁寧に往復しながら、ゆっくり育てていきたいと考えています。

FAQ / よくある質問

AI任せで、生徒の思考力が弱まらないか心配です: InQ Note のAIは答えを返さず、問いだけを返します。生徒が考える時間を奪うのではなく、考え続けるきっかけを置く道具として設計しています。
評価の客観性は担保できますか: 評価そのものを行うのではなく、評価のための根拠となる記録を残す道具です。判断の主体は教師の側に残します。
既存のツールとの関係は: 授業の連絡や課題配布はこれまでのツールで、探究学習の「問いの記録」だけをInQ Note で、という分担を想定しています。

Pricing / 価格について

導入規模(クラス・学年・学校・自治体)、運用範囲に応じてお見積りいたします。実証実験校として一緒に作っていただける学校には、別途のご相談をお受けしています。

資料請求も、雑談からのご相談も、同じ窓口でお受けしています。